Si comunica che questa Istituzione Scolastica attiverà nel periodo fine agosto-settembre,  per la scuola Secondaria di primo grado, le seguenti attività:

1. laboratori per  l’inclusione e la socialità;
2. percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e di accompagnamento di Italiano, Inglese e Matematica.

Nello specifico:

A – Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)

Titolo progetto: VOLTIAMO PAGINA – M4C1I.2024-1322P-52472

CUP: B24D21000600006

 

Il  percorso formativo sarà articolato nei seguenti LABORATORI della durata di 20 ore ciascuno:

OBIETTIVI

Laboratori

• Sviluppare le abilità motorie di base e specifiche legate alla pallavolo;
• promuovere il lavoro di squadra e il rispetto reciproco;
• incentivare stili di vita sani e attivi attraverso la pratica sportiva.

 

Destinatari: caratteristiche e requisiti di accesso

 Il corso è rivolto a n. 10 partecipanti per modulo, studenti della scuola secondaria di primo grado selezionati in funzione delle domande pervenute aventi i seguenti requisiti:

• Essere alunni dell’IC PADULA nell’anno scolastico 2024/2025;
• Avere manifestato durante il presente anno scolastico, o nei precedenti, forti motivazioni al miglioramento e all’apprendimento non convenzionale.

Nel caso di esubero di candidature il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di ammettere un numero superiore di alunni

B – Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)

Titolo progetto: “AZIONI INCLUSIVE DI MITIGAZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA” – M4C1I1.4-2024-1322-P-53689

CUP: B24D21000860006

 

Il  percorso formativo sarà articolato nei seguenti moduli della durata di 30 ore ciascuno:

 

 OBIETTIVI

 Sviluppo delle Competenze

• Comprendere e produrre testi orali e scritti di vario tipo.
• Argomentare, raccontare, esprimere opinioni in modo coerente.
• Riflettere sulla lingua e usare in modo corretto grammatica, sintassi, lessico
• Comunicare in situazioni semplici e quotidiane.
• Comprendere e produrre brevi testi scritti e orali.
• Conoscere aspetti della cultura dei Paesi di cui si studia la lingua.
• Usare il linguaggio matematico per descrivere e risolvere problemi.
• Conoscere e usare numeri, operazioni, misure, dati.
• Riconoscere e analizzare figure geometriche.

 Destinatari: caratteristiche e requisiti di accesso

 Il corso è rivolto a n. 10 partecipanti per modulo, studenti della scuola secondaria di primo grado selezionati in funzione delle domande pervenute aventi i seguenti requisiti:

• Essere alunni dell’IC PADULA nell’anno scolastico 2024/2025;
• Avere manifestato durante il presente anno scolastico, o nei precedenti, forti motivazioni al miglioramento e all’apprendimento non convenzionale.

Nel caso di esubero di candidature il Dirigente Scolastico si riserva il diritto di ammettere un numero superiore di alunni

Modalità di Presentazione della Domanda

Gli interessati dovranno far pervenire la propria candidatura, tramite presentazione a mano o invio PEO indirizzata a csic88300e@istruzione.it , entro e non oltre il giorno 08/08/2025.

 

ALLEGATO A – DOMANDA DI PARTECIPAZIONE

 

Al Dirigente Scolastico

dell’Istituto IC ACRI “Padula” – “S. Giacomo”

 

Il sottoscritto: Nome _________________________________ Cognome ________________________________________

Nato a ____________________________________________________ (Prov.)_______________ il ___ / ___ / ________

Residente a___________________________________ (Prov.)______ Via________________________________________

Telefono______________________ cell.______________________________________

La sottoscritta: Nome _________________________________ Cognome _______________________________________

Nata a ____________________________________________________ (Prov.)_______________ il ___ / ___ / ________

Residente a ___________________________________(Prov.)______ Via________________________________________

Telefono______________________ cell._____________________________________

Genitori             Tutori             Affidatari            dell’alunno/a  ________________________________________ frequentante

la classe________ sez_______

DICHIARANO LA DISPONIBILITA’ ED AUTORIZZANO

 

il/la proprio/a figlio/a a partecipare  al  percorso  formativo dei progetti: “VOLTIAMO PAGINA” e/o “AZIONI INCLUSIVE DI MITIGAZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA”.

 

SCELTA DEL MODULO CHE SI INTENDE FREQUENTARE:

 

 

I sottoscritti genitori autorizzano ai sensi del Regolamento UE 2016/679 del Parlamento europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016, come recepito dal d.lgs. 10 agosto 2018, n. 101:

1) il trattamento dei dati personali, d.lgs.196/03, riportati sulla presente autorizzazione ai fini delle operazioni strettamente correlate all’attuazione dell’intervento richiesto;

2) la realizzazione e la diffusione a fini didattici e informativi delle riprese audio-video-fotografiche delle attività didattiche.

Acri,

i Genitori

 

CALENDARIO ATTIVITA’

 

I calendari potranno essere meglio definiti e comunicati a seguito delle adesioni degli alunni.