A seguito della Circolare Ministeriale prot. n. 97152 del 31/03/2026, si comunicano le disposizioni relative alle procedure di adozione e riconferma dei libri di testo per l’anno scolastico 2026/2027 per la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di I grado.

Sono convocati, secondo il calendario di seguito riportato:

1. I Dipartimenti disciplinari
2. I Consigli di classe/interclasse
3. Il Collegio dei Docenti

L’adozione dei libri di testo è frutto di una delibera del Collegio Docenti, dell’analisi dei testi in uso e della valutazione delle proposte editoriali condotta nell’ambito delle riunioni per team e per Interclasse. I Docenti, effettuata la valutazione, formulano le proposte di nuova adozione per l’anno scolastico successivo. Tali proposte di adozioni saranno sottoposte all’esame dei Consigli di Classe e Interclasse.

Il vincolo temporale di adozione dei testi scolastici (5 anni per la scuola primaria e 6 anni per la scuola secondaria di primo e di secondo grado) così come il vincolo quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi sono abrogati a decorrere dalle adozioni per l’anno scolastico 2014/2015. Pertanto, i Collegi dei Docenti possono confermare i testi scolastici già in uso, oppure possono procedere a nuove adozioni per le classi prime e quarte della scuola primaria.

In caso di nuove adozioni, i Collegi dei Docenti adottano libri nelle versioni digitali o miste, previste nell’allegato al decreto ministeriale n. 781/2013 (versione cartacea accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi; versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi).

 

INDICAZIONI OPERATIVE, ADEMPIMENTI E SCADENZE

In vista del Collegio dei Docenti del mese di maggio 2026, si riportano di seguito gli adempimenti necessari per le proposte di adozione per il nuovo anno scolastico. Le SS.LL. sono invitate ad avviare tutte le operazioni come da Circolare Ministeriale.

Preliminarmente si ricorda che il Collegio dei docenti, ai sensi dell’articolo 6, comma 1, del decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, come convertito dalla legge n. 128/2013, può adottare, con formale delibera adeguatamente motivata, libri di testo ovvero strumenti alternativi ed integrativi, in coerenza con il piano triennale dell’offerta formativa, con l’ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito per ciascun anno di corso per la scuola secondaria di primo e secondo grado.

 

L’adozione dei libri di testo costituisce un momento particolarmente significativo dell’attività della scuola. Il criterio di fondo che presiede a questa delicata operazione è definito dall’art. 4 del Regolamento sull’Autonomia il quale stabilisce che la scelta, l’adozione e l’utilizzazione delle metodologie e degli strumenti didattici, ivi compresi i libri di testo, debbono essere coerenti con il Piano dell’offerta formativa e attuate con criteri di trasparenza e tempestività.

I Dipartimenti e gli incontri di programmazione, costituiscono il momento utile per l’analisi di nuove proposte di adozione (fase di consultazione), che devono avere lo scopo di favorire un ampio confronto tra tutti i docenti affinché si giunga ad adozioni concordate e comuni, pur garantendo il rispetto della libertà di insegnamento di ciascun docente.

Considerata l’opportunità di una prassi didattica condivisa, per classi parallele, è auspicabile l’adozione di testi uguali per corsi diversi per garantire omogeneità di offerta formativa e coerenza con il PTOF.

 

Inoltre, la scuola ha adottato il modulo di gestione dei libri di testo del programma gestionale di segreteria, pertanto le procedure operative di nuove proposte e/o conferme, coinvolgeranno più direttamente i docenti/coordinatori di classe che dovranno utilizzare il modulo “Adozioni testi scolastici”.

 

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

I referenti di Dipartimento avranno cura di evidenziare in verbale le eventuali proposte avanzate evidenziando l’idoneità e la valenza didattica per permettere una scelta ragionata ai successivi consigli di classe. Eventuali azioni operative ed i tempi di interazione con la segreteria saranno trasmesse per tempo. Si ricorda che le nuove proposte riguarderanno le sole future classi prime.

 

SCUOLA PRIMARIA

Per la fase di consultazione la scuola Primaria impegnerà un incontro di programmazione da svolgere in presenza.

Si ricorda che le nuove adozioni possono effettuarsi nelle future classi prime e quarte. Successivamente, sia le nuove adozioni che le conferme per le classi seconde, terze e quinte, dovranno essere inserite sul gestionale utilizzato dalla segreteria.

 

SCUOLA DELL’INFANZIA

Per la scuola dell’Infanzia non si procede “all’adozione del libro di testo”, ma Il Collegio dei docenti può scegliere materiali didattici, quaderni operativi, sussidi, libri-gioco che devono essere coerenti con il PTOF e con le Indicazioni Nazionali DM 221/2025.

 

Determinazione dei prezzi dei libri di testo nella scuola primaria e dei tetti di spesa nella scuola secondaria (D.M. n. 50 e 51 del 26 marzo 2026)

Ai sensi dell’art. 15, comma 3, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n. 133 e successive modificazioni, con i Decreti ministeriali n. 50 e 51 del 26 marzo 2026 (cfr. Allegati), in corso di registrazione presso gli organi di controllo, sono fissati rispettivamente i prezzi di copertina dei libri di testo della scuola primaria e i tetti di spesa dell’intera dotazione libraria necessaria per ciascun anno della scuola secondaria di primo e di secondo grado nel rispetto dei diritti patrimoniali dell’autore e dell’editore – adeguandoli al tasso di inflazione programmata per l’anno 2026 pari all’1,5%, così come pubblicato dal Dipartimento del Tesoro del Ministero dell’Economia e delle Finanze, che costituisce parametro ufficiale di riferimento.

In particolare, per l’anno scolastico 2026/2027, si evidenzia che i tetti di spesa riferiti alle classi di scuola secondaria di primo grado, entro i quali il collegio dei docenti è tenuto a mantenere il costo dell’intera dotazione libraria, sono stabiliti nell’allegato 1 al decreto di cui trattasi (art. 1, comma 1, D.M. n. 51/2026).

Ai sensi dell’art.1, comma 3, del D.M. n. 51/2026 ai tetti di spesa sopra indicati si applicano le eventuali riduzioni già previste dal decreto ministeriale n. 781/2013. Inoltre, ai sensi dell’art. l, comma 4, del D.M. n. 51/2026, si sottolinea che sono ammessi eventuali incrementi degli importi indicati purché contenuti entro il limite massimo del 20%. In tal caso, le relative delibere di adozione dei testi scolastici dovranno essere adeguatamente motivate da parte del Collegio dei docenti e approvate dal Consiglio di Istituto.

 

Si riporta di seguito la tabella relativa alla determinazione dei tetti di spesa nella scuola secondaria (D.M. n. 50/2026), ai sensi della normativa vigente:

 

 

L’eventuale superamento del tetto di spesa consentito entro il limite massimo del 20% deve essere adeguatamente motivato dal Collegio dei Docenti.

Si ricorda che la delibera del Collegio dei Docenti relativa all’adozione della dotazione libraria è soggetta, limitatamente alla verifica del rispetto del tetto di spesa, al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile, ai sensi dell’art. 11 del decreto legislativo n. 123/2011.

 

Si richiama la previsione di cui all’art. 2 del D.M. n. 51/2026, secondo la quale gli Uffici Scolastici Regionali e i revisori dei conti presso le istituzioni scolastiche sono chiamati, nell’ambito delle proprie prerogative, a vigilare e a verificare affinché le adozioni dei libri di testo vengano deliberate nel rispetto dei vincoli di legge e siano contenute entro i tetti di spesa, eventualmente incrementati entro il limite massimo del 20%, definiti con riferimento all’anno scolastico 2026/2027 ai sensi di quanto previsto dall’art.15, comma 2 del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112.

 

I testi consigliati (che non sono i libri di testo adottati) possono essere indicati dal Collegio dei Docenti solo nel caso in cui rivestano carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento. Per questi testi l’acquisto rientra nella libera scelta delle famiglie.

 

Al fine di disporre di un quadro esauriente di informazioni sulla produzione editoriale, si invitano i docenti ad incontrare gli operatori editoriali scolastici accreditati dalle case editrici o dall’associazione nazionale agenti rappresentanti promotori editoriali (ANARPE), ferme restando le esigenze di servizio e il regolare svolgimento delle lezioni.

Ai promotori si chiede di fornire copie dei testi che intendono proporre ai docenti comunicando preventivamente, alla segreteria alunni,  la loro presenza a scuola che sarà consentita dalle ore 11:00 presso la sala docenti per il tempo strettamente necessario.

Il DS avrà cura di consentire il ritiro, da parte dei promotori editoriali, delle copie dei testi non adottati entro il prossimo mese di settembre.

Infine, si rammenta il divieto di commercio dei libri di testo ad opera del personale scolastico (art. 157 del d.lgs. 16 aprile 1994, n. 297).

 

La comunicazione dei dati adozionali sarà effettuata, on line, tramite l’utilizzo della piattaforma online o in locale, off line, entro il giorno 8 giugno p.v..

 

Requisiti per la scelta dei libri di testo

1. coerenza con le NUOVE Indicazioni Nazionali (DM 221/2025) per classi prime scuola Primaria e Secondaria di primo grado e il Curricolo Verticale; Per i libri di testo degli altri anni di corso della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado continuano ad applicarsi le Indicazioni nazionali per il curricolo di cui al decreto ministeriale n. 254/2012 fino al loro naturale esaurimento.
2. presenza di percorsi facilitati per alunni con Bisogni Educativi Speciali, per consentire ai docenti di realizzare attività didattico-educative personalizzate, per valorizzare l’eterogeneità del gruppo classe;
3. linguaggio coerente con l’età degli alunni e con le capacità ad essa corrispondenti, tenendo conto dei linguaggi specifici delle diverse discipline di studio;
4. presenza di percorsi per favorire l’attività autonoma e la personalizzazione del lavoro degli studenti (ricerca delle informazioni, trattamento dei dati acquisiti);
5. caratterizzazione sui contenuti propri di ogni insegnamento, necessari ad acquisire il possesso di conoscenze, abilità e competenze;
6. nessi e collegamenti con altre discipline;
7. presenza di indicazioni bibliografiche per eventuali approfondimenti.

Se non assolutamente necessario e se si rientra nei tetti di spesa, si consiglia, per tutti i gradi di scuola, di evitare nuove adozioni, soprattutto per i testi adottati di recente.

 

Adempimenti delle istituzioni scolastiche del primo e del secondo ciclo di istruzione

Le adozioni dei testi scolastici, da effettuarsi nel rispetto dei tetti di spesa stabiliti per le scuole secondarie di primo e secondo grado, o l’eventuale scelta di avvalersi di strumenti alternativi ai libri di testo, sono deliberate dal Collegio dei docenti per l’anno scolastico 2026/2027 nel mese di maggio c.a., non oltre la seconda decade dello stesso mese, per tutti i gradi di istruzione.

 

CONVOCAZIONE DIPARTIMENTI

I Dipartimenti e gli incontri di programmazione, costituiscono il primo momento utile per l’analisi di nuove proposte di adozione, che devono avere lo scopo di favorire un ampio confronto tra tutti i docenti affinché si giunga ad adozioni concordate e comuni, pur garantendo il rispetto della libertà di insegnamento di ciascun docente.

 

I Dipartimenti disciplinari sono convocati in data 09 aprile 2026 dalle ore 15:00 alle ore 16:30

 

DIPARTIMENTO LINGUISTICO-UMANISTICO E STORICO ANTROPOLOGICO

DIPARTIMENTO LOGICO-MATEMATICO

DIPARTIMENTO DELLE ARTI E DELLE EDUCAZIONI

DIPARTIMENTO INCLUSIONE

 

e dalle ore 17:15 alle ore 18:45

DIPARTIMENTO STRUMENTO MUSICALE

 

Gli incontri si terranno presso la sede centrale dell’IC – scuola secondaria di I grado di via Montessori.

 

Le attività seguiranno il seguente Ordine del Giorno:

– Manifestazioni ampliamento offerta formativa e stato dell’arte dei progetti in atto afferenti al Dipartimento;

– Verifica del rispetto delle Nuove Indicazioni Nazionali;

– Analisi /confronto, proposte e valutazione dei libri di testo per l’a.s. 2026-2027;

 

 

CONSIGLI DI CLASSE

 

Sono convocati in presenza  i Consigli per classi parallele, per discutere il seguente Ordine del Giorno:

 

secondo il seguente calendario:

SCUOLA INFANZIA

(nei rispettivi plessi)

 

 

SCUOLA PRIMARIA

(nei rispettivi plessi)

 

 

 

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

(sede via Montessori)

 

 

 

 

 

 

COLLEGIO DEI DOCENTI

La data prevista è il 15/05/2026. Seguirà circolare con Ordine del Giorno.